- Щербина-Прилука, В.М. (2019) Розвиток рефлексії у неповнолітніх осіб з девіантною поведінкою за допомогою наративних практик Актуальні проблеми психології, 19 (11). стор. 515-528. ISSN 2072-4772
|
Text
Щербина.PDF - Опублікована версія Download (372kB) |
* Анотація
У статті розглядається можливість розвитку рефлексії у девіантів за допомогою наративних практик. Використання наративного підходу в процесі ресоціалізації дітей стає актуалізуючим чинником розвитку навичок та умінь рефлексії, соціального виявлення особистісної рефлексії, позитивно впливає на становлення рефлексивної здатності в цілому. Для розвитку рефлексії важливо постійно відстежувати, усвідомлювати озвучувати або фіксувати письмово власні внутрішні зміни. Це сприяє формуванню звички жити рефлексивно, діяти свідомо, з позиції творця власного життя. З’ясовано, що усвідомлення особистісних і соціальних ідеалів шляхом породження наративу уможливлює цілеспрямованість соціального становлення особистості, його перетворення із стихійного на визначений; сприяє запуску внутрішнього рефлексивного механізму та формуванню рефлексивної позиції.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



