Дигіталізація як невідворотний напрям розвитку системи освіти в Німеччині

- Dzhurylo, A.P. (orcid.org/0000-0002-5129-6724) (2019) Дигіталізація як невідворотний напрям розвитку системи освіти в Німеччині In: Problèmes et perspectives d'introduction de la recherche scientifique innovante Plateforme scientifique européenne, м. Брюссель, Бельгія, стор. 70-71. ISBN 978-617-7171-89-7

Text Dzhurylo_tezy_Logos.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

* Анотація

У Німеччині з кожним роком розробники освітньої політики все більше орієнтуються на цифрові навички. Політична увага до дигіталізації, включаючи інфраструктуру та навички, є надзвичайно високою, що призвело навіть до створення посади федерального міністра з питань дигіталізації. Ініціативи федеральних земель також спрямовані на зміцнення сталого професійного розвитку цифрових навичок вчителів.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	Дигіталізація, Німеччина, цифрові навички
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ порівняльної педагогіки
Внесення Користувача:	Аліна Петрівна Джурило
Дата подачі на зберігання:	05 Груд 2019 20:39
Останнє оновлення:	05 Груд 2019 20:39
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718237

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу