Реалізація ключових компетентностей у підручниках з математики для ліцею

- Васильєва, Д.В. (orcid.org/0000-0002-4083-681X) (2019) Реалізація ключових компетентностей у підручниках з математики для ліцею In: Проблеми сучасного підручника, 15 березня.

Text zbirnyk_dopovidey-сторінки-26-33.pdf Download (784kB)

* Анотація

Реформування загальної середньої освіти характеризується заміною освітньої парадигми просвітительства на парадигму компетентності та особистісного досвіду. У Законі України «Про освіту» метою повної загальної середньої освіти визначено всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності. Для досягнення цієї мети слід у закладах освіти створювати умови для формування в учнів ключових компетентностей, необхідних підростаючому поколінню для успішної життєдіяльності.

Тип ресурсу:	Доповідь на конференції або симпозіумі (Плакат)
* Ключові слова:	підручники математики, ключові компетентності, Екологічна безпека та сталий розвиток, Громадянська відповідальність, Здоров'я і безпека, Підприємливість та фінансова грамотність
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 5 Математика та природничі науки > 51 Математика
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ математичної та інформатичної освіти
Внесення Користувача:	науковий співробітник Дарина Володимирівна Васильєва
Дата подачі на зберігання:	06 Груд 2019 16:42
Останнє оновлення:	06 Груд 2019 16:42
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718234

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу