- Бучма, Вікторія Володимирівна (orcid.org/0000-0001-6163-0223) (2019) Діалогічна взаємодія як складова педагогіки партнерства в концепції Нової української школи In: Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій: підсумки IV етапу експерименту : матеріали круглого столу (м. Київ, 13 червня 2019 р.). Вісник психології і педагогіки Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, лабораторія психології спілкування, м. Київ, Україна.
|
Text
Діалогічна взаємодія як складова педагогіки партнерства в концепції НУШ.pdf - Опублікована версія Download (325kB) |
* Анотація
Педагогіка партнерства розглядається як ключовий компонент формули Нової української школи. Діалогічна взаємодія як складова педагогіки партнерства забезпечує можливість здійснення компетентнісного підходу до навчання, що є пріоритетним напрямком сучасної реформи освіти.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



