- Кизенко, Василь Іванович (orcid.org/0000-0001-7835-9150) (2019) Сходознавчі навчальні програми, предмети і курси за вибором: особливості формування особистості здобувача профільної освіти In: Україна, українська мова – світ ХХІ століття у діалозі культурно-мовних, морально-громадянських цінностей особистості та педагогічних систем : ел. зб. статей за матеріалами Дванадцятої Всеукр. наук.-практ. конф., м. Київ, 25 жовт. 2019 р., 25 жовт. 2019 р., м. Київ, Україна.
|
Text
KVI_2019 KGSM.pdf Download (356kB) |
* Анотація
У статті автор зосереджує увагу на дидактичній важливості спеціальних філологічних курсів у процесі формування у здобувачів профільної освіти культурно-мовних і морально-громадянських цінностей (на прикладі Київської гімназії східних мов № 1, яка працює за своїми навчальним планом і програмами, підручниками зі східних мов, які розробляють вчителі гімназії і викладачі вищих закладів освіти та науковці). Культурологічний підхід до освітньої діяльності уможливлює досягнення вищого рівня сформування культурологічної компетентності особистості як продукту діалогу культур. Основне призначення варіативного освітнього компонента вбачається не лише у розширенні знань учнів із профільних предметів, а й у всебічному прилученні їх до історії країн Сходу – культури і традицій, уведенні вихованців у своєрідну духовну атмосферу народів цього регіону.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



