Інноваційний дискурс вищої та професійної освіти в умовах експоненційних технологій та нового бізнес-середовища

- Саух, Петро (orcid.org/0000-0003-4366-2496) and Саух, І. В. (2019) Інноваційний дискурс вищої та професійної освіти в умовах експоненційних технологій та нового бізнес-середовища Професійна та неперервна освіта. Польсько-український науковий щорічник (4). стор. 67-82.

Text Інноваційний дискурс вищої та професійної освіти.pdf Download (394kB)

* Анотація

На основі системного аналізу імплементації Концепції розвитку національної інноваційної системи, розробленої і затвердженої Кабінетом Міністрів України у 2009 році, констатується про її достатньо низьку ефективність. Встановлено, що головною причиною цього є непослідовна та низька результативність державної, освітньо-наукової та інноваційної політики. Доведено, що Україна потребує сьогодні нової за змістом системної стратегії розвитку інновацій, яка має об’єднати зусилля влади, бізнесу, освіти і науки та стати гарантом діалогу між ними. Окреслені місце та роль освітньо-наукової підсистеми в національній стратегії розвитку інновацій та визначені основні проблеми вищої та професійної освіти в контексті підготовки інноваційно орієнтованих фахівців. Обґрунтовано, що вітчизняна освіта, зокрема вища, може стати найважливішим індикатором якості життя в суспільстві, ефективно реагувати на експоненційні технології та сприяти технологічним зрушенням у бізнес-середовищі, зробивши п’ять радикальних кроків. Здійснивши їх реалізацію, українське суспільство має шанс у середньостроковій перспективі забезпечити впровадження новітніх інноваційних технологій та суттєво наблизитися до рівня і способу організації життєдіяльності розвинутих країн світу.

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу