- Шевчук, Л.М. (2019) До питання диференціації роботи учнів початкових класів над текстом: специфіка створення умов для різного темпу навчальної діяльності In: Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи. Матеріали II-ї Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, м. Ніжин, 17 жовтня 2019 р. НДУ ім. М.Гоголя, м. Ніжин, Україна, стор. 247-248.
|
Text
Шевчук_Тези_Ніжин.pdf Download (780kB) |
* Анотація
У тезах наголошено на важливості й актуальності диференціації роботи учнів початкових класів над текстом. Акцентовано увагу читачів на одному із видів зазначеної диференціації, – створення умов для різного темпу навчальної діяльності. Описано застосування роботи молодших школярів над текстом у різному темпі під час занять курсу за вибором відповідно до навчальної програми для учнів 2-4 класів (1-4 класів) «Читаємо. Розуміємо. Творимо» (автор Шевчук Л.М.).
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



