- Дроншкевич, Олеся Віталіївна (orcid.org/0000-0003-0040-6150) (2019) Педагогічна преса 1917-1945 років в контексті становлення української педагогіки Іноваційна педагогіка, 1 (12). стор. 216-219. ISSN 2663-6085
|
Text
Дроншкевич Стаття 2019.pdf - Опублікована версія Download (157kB) |
* Анотація
Стаття присвячена аналізу результатів трансформації педагогічної журналістики, який видається на сьогодні важливим з багатьох причин. Стверджується, що одна з них полягає в тому, що збереження і розвиток нормативного функціонального комплексу педагогічної журналістики забезпечує продуктивність дій влади, ефективність держави, соціальних інститутів, безпосереднім чином впливаючи на стан суспільства, його самопочуття. При цьому трансформація узвичаєної соціальної функції призводить до напруги в суспільство. Натомість остання призводить до проблем з самоідентифікацією громадянина, створюючи розшарування суспільства й відокремлення одних його груп від інших. Окреслено, що для педагогічної преси характерний певний рівень націєтворчості, адже її матеріали слугують для формування нового представника українського етносу.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



