Розвиток системи спеціальної освіти в Україні та Польщі (проблематика дослідження)

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Розвиток системи спеціальної освіти в Україні та Польщі (проблематика дослідження) Особлива дитина: навчання і виховання. стор. 23-35. ISSN 2312-2781

Text Шевченко В.М._стаття.pdf Download (242kB)

* Анотація

У статті розкрито проблематику дослідження з розвитку систем спеціальної освіти в Україні та Польщі в ХІХ - початку ХХІ століття. Охарактеризовано методологічну функцію історико-педагогічного порівняльного дослідження для освітньої сучасності України, формування цілісної системи знань про історико-педагогічні процеси в галузі спеціальної освіти двох країн, роль педагогічних концепцій минулого та їхній зв’язок з сучасним реформуванням системи освіти. За роки незалежності України визначено нові пріоритети розвитку освіти. В той же час темпи та глибина перетворень ще не повною мірою відповідають потребам держави та суспільства. Одержання відповіді на питання сучасності пов’язане із вдумливим осмисленням минулого, об’єктивною оцінкою історичних реалій, вивченням історичних коренів педагогічних ідей, фактів, теорій, концепцій, досвіду педагогів минулих років. Автор зазначає, що без ґрунтовного аналізу історико-педагогічного процесу розвитку спеціальної освіти в Україні не можливе цілісне розуміння сучасних ідей розвитку спеціальної освіти, досить складно удосконалити існуючі надбання, методики, системи і методи навчання тощо. Акцентовано, що виконання історико-педагогічних досліджень вимагає наративізації, яка вибудовується із врахуванням документальних джерел та окремих фактів, описів, наукових узагальнень, з прагненням у минулому віднайти витоки провідних наукових ідей сучасності.

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу