Місце та роль профільного навчання старшокласників у розвитку сучасних загальноосвітніх шкіл

- Загородня, Алла Анатоліївна (orcid.org/0000-0003-2418-1670) (2019) Місце та роль профільного навчання старшокласників у розвитку сучасних загальноосвітніх шкіл In: Наукові відкриття: проекти, стратегії та розвиток: Збірник наукових праць «ΛΌГOΣ» з матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції, 25 жовтня 2019 р. Європейська наукова платформа, с. Edinburgh, Scotland, стор. 102-104. ISBN 78-617-7171-83-5

Text 24-63-PB-103-105_Тези_А.А.Загородня.pdf Download (753kB)

* Анотація

У тезах встановлено, що організація профільного навчання в старших класах середньої загальноосвітньої школи надає можливість забезпечити отримання якісного рівня знань з профільних предметів на рівні сучасних вимог, задовольнити потреби учнів у їх професійному самовизначенні, а також підготувати конкурентоспроможного випускника, майбутнього фахівця здатного гідно працювати в сучасних умовах.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	Профільне навчання старшокласників, розвиток, сучасні загальноосвітні школи, організація профільного навчання в старших класах середньої загальноосвітньої школи, можливість забезпечити отримання якісного рівня знань з профільних предметів на рівні сучасних вимог, задовольнити потреби учнів у їх професійному самовизначенні, підготувати конкурентоспроможного випускника, майбутнього фахівця здатного гідно працювати в сучасних умовах.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика. Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.09 Організація навчання та виховання
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ історії та філософії освіти
Внесення Користувача:	д.пед.н., професор Н.П. Дічек завідувач лабораторії (2014) відділу історії педагогіки
Дата подачі на зберігання:	29 Жовт 2019 17:02
Останнє оновлення:	29 Жовт 2019 17:02
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/717615

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу