- Щербина, Олександр Андрійович (2019) Комп’ютерно орієнтоване середовище проектування електронних освітніх ресурсів для відкритих університетських систем підвищення кваліфікації викладачів Автореферат-Докторська thesis, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання.
|
Text (Автореферат Щербина О.А. 2019)
Автореферат Щербини.pdf Download (722kB) |
* Анотація
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.10 – інформаційно-комунікаційні технології в освіті. – Інститут інформаційних технологій і засобів навчання Національної академії педагогічних наук України, Київ, 2019. У дисертації обґрунтовано теоретичні і методичні засади створення комп’ютерно орієнтованого середовища проектування електронних освітніх ресурсів для відкритих університетських систем підвищення кваліфікації викладачів, яке здійснюється на засадах корпоративного навчання, за місцем роботи викладачів, без відриву від виконання службових обов’язків і поєднує підвищення кваліфікації викладачів з впровадженням інформаційно-комунікаційних технологій в університеті. Запропоновано концепцію комп’ютерно орієнтованого середовища для таких систем, розроблено структурно-логічну і функціональну моделі створення такого середовища, запропоновано факторно-критеріальну модель оцінювання рівня сформованості ІКТ-компетентностей викладачів, що підвищують свою кваліфікацію, розроблено організаційно-методичні засади проектування різних видів електронних освітніх ресурсів у такому середовищі. В ході педагогічного експерименту підтверджена ефективність запропонованого комп’ютерно орієнтованого середовища проектування електронних освітніх ресурсів для відкритих університетських систем підвищення кваліфікації викладачів. Матеріали і результати досліджень можуть бути використані при проектуванні та створенні електронних освітніх ресурсів, комп’ютерно орієнтованих середовищ, систем підвищення кваліфікації викладачів.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



