Оновлення кола читання для підручника 2 класу у контексті вимог НУШ

- Савченко, Олександра Яківна (orcid.org/0000-0001-5040-0860) (2019) Оновлення кола читання для підручника 2 класу у контексті вимог НУШ In: Проблема читання в сучасному інформаційному суспільстві : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції УОВЦ "Оріон", м. Київ, Україна, стор. 15-18. ISBN 978-617-7485-43-7

[img] Text
оновлення тези.pdf

Download (667kB)

* Анотація

Для оновлення кола читання створено навчальний комплект з читання для учнів 2 класу.Зокрема, відібрано і методично опрацьовано значну частину нових текстів, які мають виразну особистісну значущість для сучасних дітей, враховують соціальну ситуацію, сприяють розвитку критичного мислення, емоційного інтелекту, заохочують читачів до самостійного читання.

Тип ресурсу: Тези
* Ключові слова: Читання,читацька компетентность,мовно-літературна галузь, мовленнєва діяльності
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики
Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи: Інститут педагогіки > Відділ початкової освіти
Внесення Користувача: лаборант
Дата подачі на зберігання: 24 Жовт 2019 10:56
Останнє оновлення: 24 Жовт 2019 10:56
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/717550

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу