Виховання як духовне преображення особистості в процесі одухотворення освітнього середовища

Отич, О.М. and Отич, Д.Д. (2019) Виховання як духовне преображення особистості в процесі одухотворення освітнього середовища Zuvedra, c. Vilnius, Lithuania. ISBN 978-609-8219-25-8 (У процесі публікації)

Text
Стаття Отич О.М..pdf
Download (1MB)

* Анотація

Розуміння виховання як духовного преображення особистості в процесі одухотворення нею освітнього середовища актуалізує необхідність виявлення механізмів реалізації цього процесу. До таких механізмів можна віднести катарсис і духовне піднесення особистості суб’єктів освітньої діяльності на основі залучення їх до «Високого» (піднесеного), Прекрасного і Доброго. Ці механізми проявляються в зіставленні вихованцями свого реального «Я-духовного» з ідеальним «Я-духовним», виявленні невідповідності цих «Я» і в подальших діях щодо самовдосконалення своїх духовних якостей. Етапами духовного преображення особистості виступають: самоспоглядання – виявлення й оцінювання своїх негативних якостей – самоосуд – усвідомлення необхідності позбутися цих якостей – каяття (покаяння + зречення негативних якостей) – самозміна, в результаті чого відбувається безповоротна зміна особистості на краще, яка робить її якісно іншою в духовному сенсі. Розвиток духовності виховання зорієнтований на певні духовні цінності та виховний ідеал, який для кожного суспільства свій: більшовицький, націонал-соціалістичний, християнський, загальноєвропейський, український національний ідеал. Орієнтація на певний виховний ідеал передбачає використання відповідних йому методів і технологій духовного перетворення особистості. В історії української педагогіки з цією метою використовувалися методи педагогічного вибуху, виховання «на високому», технологія створення ситуації успіху та інші. Вони покладені в основу гуманістичних педагогічних систем А. Макаренка, В. Сухомлинського, І. Зязюна, Ю. Азарова та інших педагогів-гуманістів.

Тип ресурсу:	Книга
* Ключові слова:	Педагогічний вибух, емоційне переживання, катарсис, духовне преображення, взаємодія вихователя і вихованця, одухотворення освітнього середовища, координати духовної площини виховання (Віра, Надія, Любов), виховний ідеал, висота думки і почуття, краса вчинку, виховання «на високому», розвиток духовності, філософія серця, Нова українська школа, Державний стандарт початкової освіти
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 36 Забезпечення духовних та матеріальних життєвих потреб Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика. Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.04 Освіта та виховання з урахуванням індивідуальних особливостей виховуваних. Консультування
* Наукові установи:	Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Загальноінститутські ресурси
Внесення Користувача:	ОпКомНаб T.І. Коваленко
Дата подачі на зберігання:	21 Жовт 2019 12:12
Останнє оновлення:	21 Жовт 2019 12:12
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/717498

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу