Проектно-дослідницькі методи навчання математики як основа педагогіки співробітництва учасників освітнього процесу

- Гриб'юк, О.О. (orcid.org/0000-0003-3402-0520) (2019) Проектно-дослідницькі методи навчання математики як основа педагогіки співробітництва учасників освітнього процесу In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна, стор. 63-71.

Text Hrybiuk-konfer-iitlt-2019+.pdf - Опублікована версія Restricted to Тільки для зареєстрованих користувачів Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (232kB) | Запит копії

* Анотація

У процесі навчання математики впровадження проектно-дослідницької діяльності сприяє активізації дослідницької роботи всіх учасників освітнього процесу, розвитку творчих, пізнавальних, інтелектуальних здібностей учнів. В контексті діяльнісного підходу кожен проект розглядається як результат діяльності, що орієнтована на творчу самореалізацію учня, розвиток його інтелектуального потенціалу, духовних, вольових якостей та творчих здібностей в процесі розв’язування конкретних цікавих проблем. В зв’язку зі змінами освітньої парадигми пріоритетна роль у підвищенні ефективності функціонування сучасного навчального закладу належить учителю, який змушений оновлювати зміст навчання, підходи та педагогічний менталітет у відповідності до нових життєвих тенденцій. Виокремлюються основні напрямками розвитку методики навчання математики в контексті модернізації та стандартизації системи освіти: формування та розвиток ключових компетентностей учня в навчально-виховному процесі; прикладна спрямованість уроку як засобу формування та розвитку у учня відповідного способу мислення, необхідного для соціалізації та повноцінного його функціонування в суспільстві; діяльнісний підхід у навчанні, осучаснення методів і організаційних форм навчання математики для забезпечення ефективності навчально-виховного процесу; сучасне науково-методичне забезпечення навчання математики; проектно-дослідницькі методи навчання як основа педагогіки співробітництва учасників навчально-виховного процесу; педагогічно виважене використання інформаційно-комунікаційних технологій для засвоєння змісту навчальної програми з математики; методи формування духовного та інтелектуального розвитку особистості учня в процесі навчання; профільна підготовка учнів. Під час традиційного уроку недостатньою мірою забезпечується активна участь кожного учня в навчально-виховному процесі: вчитель самотужки планує та організовує процес навчання, вибудовує індивідуальні траєкторії розвитку кожного учня. Водночас учень залишається недостатньо активним. Особливу увагу за таких обставин необхідно звернути на формування математичних компетентностей та розвиток інтелектуально-творчого мислення учнів.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	Проектно-дослідницька робота, навчання математики, освітній процес, методика навчання математики, варіативні моделі
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 001 Наука та знання в цілому. Організація розумової праці > 001.8 Методологія > 001.89 Організація наукової та науково-дослідної роботи Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних > 004.9 ІКТ ( інформаційні (комп’ютерні) технології ) > 004.94 Комп’ютерне моделювання Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 374 Позашкільна освіта та підготовка. Подальша освіта. Самоосвіта Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 5 Математика та природничі науки
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Відділ технологій відкритого навчального середовища
Внесення Користувача:	Старший науковий співробітник О.О. Гриб'юк
Дата подачі на зберігання:	16 Жовт 2019 17:51
Останнє оновлення:	16 Жовт 2019 17:51
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/717403

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу