- Polonska, T.K. (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2019) Суть компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов обдарованих дітей молодшого шкільного віку у контексті Нової української школи In: Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави : матеріали XІІ-ї Міжнародної науково-практичної конференції Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, стор. 286-289.
|
Text
Чорноморськ_матеріали конф_p286-289.pdf Download (192kB) |
* Анотація
Автор розкриває сутність компетентнісно-орієнтованого навчання іноземної мови обдарованих дітей молодшого шкільного віку в контексті Нової української школи. Визначено поняття «компетентнісно-орієнтоване навчання іноземної мови», виходячи з вимог нових нормативних документів, зокрема Державного стандарту початкової освіти і навчальної програми з іноземної мови. Значну увагу приділено вимогам до лінгвістичної обдарованості дітей, критеріям і формам роботи з ними. Запропоновано інноваційні методи роботи з обдарованими дітьми, які сприяють формуванню предметних і ключових компетентностей з іноземної мови.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



