- Попова, Л.О. (orcid.org/0000-0003-2021-3348) (2019) Засоби унаочнення теоретичного матеріалу в підручниках української мови In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 року Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 103-105. ISBN 978-966-644-427-4
|
Text
Тези_Попова_ПСП.pdf Restricted to Тільки для зареєстрованих користувачів Download (153kB) | Запит копії |
* Анотація
У тезах висловлено думку про те, що, обираючи засіб унаочнення теоретичного матеріалу, доцільно брати до уваги тему параграфа, обсяг навчального матеріалу, логічність його репрезентації, системність, наступність і перспективність у його опануванні, повноту й усебічність розкриття особливостей мовного явища; різноманітність засобів унаочнення, комплексність роботи з ними, доступність сприймання тощо. Наголошено на необхідності на тому, що кожну схему, таблицю, хмару тегів або колаж тощо доцільно супроводжувати проблемними завданнями, що спонукатимуть учнів до узагальнень, порівнянь, висновків, стимулюватимуть їхню мовленнєву й пізнавальну діяльність.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



