- Носенко, Ю.Г. (2019) Aдаптивні системи навчання: сутність та ступінь використання у вітчизняних закладах педагогічної освіти In: Збірник матеріалів Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України ІІТЗН НАПН України, м. Київ, Україна.
|
Text
Nosenko Yu..pdf Download (235kB) |
* Анотація
Визначено сутність адаптивних систем навчання на основі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), що являють технологію, яка автоматично налаштовує навчальний контент відповідно до фактичного рівня навчальних досягнень учня/студента, який ця технологія і визначає, а також відповідно до індивідуальних особливостей (віку, темпу, психотипу тощо). Представлено результати опитування представників 16 педагогічних університетів та 15 інститутів післядипломної педагогічної освіти України, в результаті якого встановлено, що жоден із цих закладів не використовує адаптивні системи навчання.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



