Вивчення проблеми фінансової грамотності на засадах компетентнісного підходу

- Барадія, Н.Г. (2019) Вивчення проблеми фінансової грамотності на засадах компетентнісного підходу Інноваційна педагогіка, 1 (12). стор. 19-22. ISSN 2663-6085

Text Стаття.pdf - Опублікована версія Restricted to Тільки для зареєстрованих користувачів Download (158kB)

* Анотація

У статті визначені поняття «компетентність» та «фінансова грамотність» та їх вагоме значення в формуванні наукових і практичних знань учнів в умовах економічної соціалізації, у формуванні рольових фінансових компетенцій. Підкреслено важливу роль педагога у вирішенні такого важливого завдання, як компетентністне зростання молодого покоління у питаннях фінансової грамотності. Виявлено проблемні аспекти у реалізації компетентностного підходу у формуванні фінансової грамотності. Окреслені можливі шляхи вирішення існуючої проблеми. Розглянуто особливості створення підприємницького тла на традиційних та інтегрованих уроках.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	фінансова грамотність, фінансова освіта, компетентнісний підхід, Нова українська школа, учні.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика.
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ навчання географії та економіки
Внесення Користувача:	наук. с. Наталія Григорівна Барадія
Дата подачі на зберігання:	20 Вер 2019 08:03
Останнє оновлення:	18 Черв 2020 21:15
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/717076

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу