- Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2019) Дидактична сутність процесу компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів початкової школи In: Die Relevanz und die Neuheit der modernen wissenschaftlichen Studien: :der Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten «ΛΌГOΣ»zu den Materialien der internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz, Wien, 23 August, 2019 NGO «Europäische Wissenschaftsplattform», d. Wien, Republik Osterreich, стор. 12-15. ISBN 978-617-7171-80-4
|
Text
Austria_Redko_p013-016.pdf Download (563kB) |
* Анотація
Початковий етап навчання іноземної мови надзвичайно важливий у всьому навчальному курсі. Відповідно до проекту Концептуальних засад реформування середньої освіти «Нова українська школа» передбачається два цикли початкової освіти: 1) адаптаційно-ігровий (1–2 класи); 2) основний (3–4 класи). Така структура зумовлює вчителів до вибору особливих форм, методів і прийомів навчання учнів іншомовного спілкування. Так, у першому циклі перевага має надаватися ігровій діяльності та часу її виконання з урахуванням індивідуальних особливостей школярів; навчання іншомовного спілкування доцільно організовувати через діяльність із використанням ігрових методів; навчальна робота має вмотивовуватись і викликати зацікавленість учнів.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



