- Kholoshyn, Ihor V. (orcid.org/0000-0002-9571-1758), Varfolomyeyeva, Iryna M. (orcid.org/0000-0002-0595-524X), Hanchuk, Olena V. (orcid.org/0000-0002-3866-1133), Bondarenko, O.V. (orcid.org/0000-0003-2356-2674) and Pikilnyak, A.V. (orcid.org/0000-0003-0898-4756) (2019) Педагогічні прийоми застосування даних дистанційного зондування Землі в сучасній шкільній практиці Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), Kryvyi Rih, Ukraine, December 21, 2018 (2433). стор. 391-402. ISSN 1613-0073
|
Text
paper26.pdf - Опублікована версія Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB) |
* Анотація
У статті розглядаються дані дистанційного зондування Землі як один з основних напрямків геоінформатики, унікальне джерело інформації про процеси та явища, що відбуваються практично в усіх сферах географічної оболонки Землі (атмосфера, гідросфера, літосфера і т. Д.). , Автори стверджують, що використання аерокосмічних зображень за допомогою залучення інформаційно-комунікаційних технологій в навчальний процес дозволяє не тільки підвищити інформаційну цінність навчання, а й сприяє формуванню у студентів пізнавального інтересу до таких дисциплін, як географія. біологія, історія, фізика, інформатика та ін. Обґрунтовано, що дані дистанційного зондування формують у учнів просторові, тимчасові і якісні поняття, сенсорну підтримку сприйняття, знання та пояснення специфіки об'єктів і явищ географічної реальності, що, в свою чергу, забезпечує підвищення рівня освітніх досягнень. Методи застосування аерокосмічних зображень в сучасній шкільній практиці були проаналізовані і проілюстровані на прикладах: від використання їх в якості наочних посібників до реалізації практичної і дослідницької спрямованості навчання на основі даних дистанційного зондування. Особливу увагу приділено практичній складовій впровадження дистанційного зондування Землі в сучасну шкільну практику за допомогою інформаційних і комунікаційних технологій.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



