Огляд програмного забезпечення для комп’ютерного моделювання у профільному навчанні фізики

- Kiv, A.E., Merzlykin, O.V. (orcid.org/0000-0003-2601-5713), Modlo, Ye.O. (orcid.org/0000-0003-2037-1557), Nechypurenko, Pavlo P. (orcid.org/0000-0001-5397-6523) and Topolova, I.Yu. (2019) Огляд програмного забезпечення для комп’ютерного моделювання у профільному навчанні фізики Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), Kryvyi Rih, Ukraine, December 21, 2018 (2433). стор. 352-362. ISSN 1613-0073

Text paper23.pdf - Опублікована версія Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

* Анотація

У статті розглядаються можливості використання спеціалізованого (віртуальні лабораторії та симулятори, програмне забезпечення для моделювання природних процесів) і загального (мови програмування і бібліотеки, електронні таблиці, СКМ) програмного забезпечення в шкільних дослідженнях. Таке програмне забезпечення, як віртуальні лабораторії, програмне забезпечення для моделювання природних процесів, мови програмування і бібліотеки в шкільних дослідженнях, можна використовувати для моделювання явищ, які неможливо вивчити в шкільній лабораторії (наприклад, для моделювання радіоактивного розпаду або для демонстрації станів релятивістської механіки). Крім того, віртуальні лабораторії в шкільній практиці зазвичай використовуються в тих випадках, коли учні не можуть провести експеримент в реальних лабораторіях. Наприклад, це зручно для дистанційного навчання. Використання мов програмування і бібліотек в дослідженнях з вивчення фізики вимагає як знань студентів з фізики, так і навичок програмування. Ось чому використання цього програмного забезпечення на уроках фізики навряд чи можна рекомендувати. Однак мови програмування і бібліотеки можуть стати потужним інструментом для формування і розвитку дослідницьких компетенцій студентів-фізиків у позаурочній навчальної діяльності. Впровадження електронних таблиць і СКМ в шкільні дослідження з фізики є найпростішим і має свої переваги.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	профільне навчання фізики, фізичне дослідження, СКМ, електронні таблиці, віртуальні лабораторії, віртуальні тренажери, мови програмування та бібліотеки, програмне забезпечення для моделювання природних процесів
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних > 004.9 ІКТ ( інформаційні (комп’ютерні) технології ) > 004.94 Комп’ютерне моделювання Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 5 Математика та природничі науки > 53 Фізика
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Спільна лабораторія з ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Внесення Користувача:	Сергій Олексійович Семеріков
Дата подачі на зберігання:	17 Вер 2019 09:24
Останнє оновлення:	10 Жовт 2019 18:55
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/717020

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу