- Чекстере, Оксана Юріївна (orcid.org/0000-0003-2435-3831) (2019) Гендерний аспект в дослідженні мотивів до навчання старших дошкільників Vzdelávanie a spoločnosť (4). стор. 24-31. ISSN 978-80-555-2240-1
|
Text
Стаття_Гендерний аспект.pdf Download (669kB) |
* Анотація
У статті автор підкреслює значущість особистісно орієнтованого підходу до навчання, однією з складових якого є гендерний підхід. Наводить наукові дані про відмінності у функціонуванні мозку у дітей різної статі, онтогенезі формування таких відмінностей у хлопчиків і дівчат, про прикладні можливості використовування даних відмінностей в оптимізації навчального процесу. Аналізує поняття мотиву і мотиваційної готовності до школи старших дошкільників. Висвітлює результати діагностичного обстеження дітей старшого дошкільного віку, в яких визначено провідні мотиви, що спонукають сучасних хлопчиків і дівчат до навчання.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



