- Іванюк, І.В. (orcid.org/0000-0003-2381-785X) (2019) Етапи розвитку комп’ютерно орієнтованого навчального середовища в умовах полікультурної освіти в країнах Європейського Союзу In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта 2019. Інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації: матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конференції (Київ, 30 травня 2019 р.) ТзОВ Трек-ЛТД, м. Київ, Україна – м. Дрогобич, Україна, стор. 237-238. ISBN 978-617-7263-79-0
|
Text
Іванюк_Тези компаративістика.pdf Download (139kB) |
* Анотація
У процесі наукового пошуку визначено етапи розвитку КОНС в умовах полікультурної освіти в країнах ЄС на основі вивчення аналізу урядових документів, програм і проектів інформатизації освітнього середовища ЄС та Ради Європи: інформаційно-підготовчий (1997 – 2000), інфраструктурно-забезпечувальний (2001 – 2004), педагогічно-комунікативний (2004 – 2006), проектно-забезпечувальний (2007 – 2010), компетентнісно-орієнтований (2010 – 2013), проектно-діяльнісний (2014 – теперішній час).
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



