- Мартиненко, Валентина Олександрівна (orcid.org/0000-0001-6317-3492) (2019) Програмові вимоги до формування навички читання молодших школярів і реалії шкільної практики In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 року Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 76-80. ISBN 978-966-644-427-4
|
Text
Тези ПСП .pdf Download (472kB) |
* Анотація
Обгрунтовано етапи становлення й розвитку навички читання в початковій школі; проаналізовано сучасний стан рівнів її сформованості в учнів 2-4 класів, шкільну практику діагностувального обстеження школярів у контексті виявлення соціальних і генетичних чинників впливу на механізми становлення навички читання; проаналізовано зміст чинних підручників з читання для початкової школи під кутом зору презентації у них дидактичного матеріалу для формування технічної і смислової сторін навички.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



