- Гончарова, Наталія Олександрівна (orcid.org/0000-0002-2120-4542) (2019) Технологія доповненої реальності в підручниках нового покоління Проблеми сучасного підручника (22). стор. 46-56. ISSN 2411-1309
|
Text
9c8b6a35b1ea5b7130c1ae9942824e97.pdf Download (1MB) |
* Анотація
У статті розглянуто технологію доповненої реальності, наведено короткий огляд наявних рішень і методів роботи з доповненою реальністю та наголошено на актуальності її застосування в освітній галузі в контексті над стрімкого розвитку науки, техніки й технологій, описано додатки доповненої реальності для освіти. Запропоновано класифікацію технологій доповненої реальності для навчання та наведено приклади AR-карток, енциклопедій, художніх і навчальних книг, навчальних посібників, підручників, розмальовок в яких передбачено використання технології доповненої реальності. Зроблено висновки про те, що використання технології доповненої реальності в освіті збільшить мотивацію до навчання, підвищить рівень засвоєння інформації внаслідок різноманітності та інтерактивності її візуального представлення, дозволить перенести частину науково-дослідної роботи учнів у площину дистанційного навчання, поліпшить середовище навчання, сприятиме формування дослідницьких умінь, розвитку пам’яті, уяви, уваги, мислення, емоційного інтелекту тощо.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



