- Карамушка, Л.М. (orcid.org/0000-0003-0622-3419), Креденцер, О.В. (orcid.org/0000-0003-4119-190X), Терещенко, К.В., Івкін, В.М., Лагодзінська, В.І. and Ковальчук, О.С. (2019) Зміст, основні характеристики організаційної культури освітніх організацій та її спеціальні функції в умовах соціальної напруженості Актуальні проблеми психології :Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 51 (1). стор. 10-17. ISSN 2072-4772
|
Text
Karamushka_51.pdf Download (509kB) |
* Анотація
У статті розкрито зміст організаційної культури освітніх організацій як одного із виду локальних культур. Виділено основні характеристики організаційної культури освітніх організацій (основні компоненти; типи; сила). Обґрунтовано, що організаційна культура виконує дві групи функцій: а) загальні (стосуються сприяння забезпеченню діяльності освітніх організацій в цілому); б) спеціальні (стосуються сприяння розв’язанню конкретних проблем в освітніх організаціях). Розкрито сутність соціальної напруженості в освітніх організаціях та її наслідки. Виділено спеціальні функції організаційної культури в умовах соціальної напруженості, які стосуються: рівня організації в цілому (мезорівня); рівня персоналу (мікрорівня).
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



