Сучасні форми професійної взаємодії психолога і вчителів початкової школи з питань трудового виховання молодших школярів

- Гриценок, Л.І. (orcid.org/0000-0002-0055-2185) (2019) Сучасні форми професійної взаємодії психолога і вчителів початкової школи з питань трудового виховання молодших школярів Матеріали ІІ Всеукраїнської конференції з міжнародною участю «Психологічні виміри особистісної взаємодії суб’єктів освітнього простору в контексті гуманістичної парадигми» (21 березня 2019 року). стор. 266-272. ISSN 2313-7525

Text Гриценок по ІПВ 21-03-2019.pdf - Опублікована версія Download (2MB)

* Анотація

Дослідження актуального стану та шляхів забезпечення реалізації завдань трудового виховання молодших школярів в діяльності психологічної служби дозволило виокремити як найбільш актуальні задачі оптимізації професійної взаємодії учасників освітнього процесу, зокрема психолога і вчителів початкової школи. В даній публікації розкривається як значимість цієї роботи, так і нові форми організації такої взаємодії, яка дозволяє підвищити готовність педагогів до здійснення виховної діяльності в умовах реформування системи освіти.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	конструктивна взаємодія, готовність до інноваційної діяльності, форми професійної взаємодії, трудове виховання
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 1 Філософія. Психологія. Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика.
* Наукові установи:	Інститут проблем виховання > Лабораторія трудового виховання і профорієнтації
Внесення Користувача:	- / нс Людмила Іванівна Гриценок
Дата подачі на зберігання:	20 Черв 2019 11:08
Останнє оновлення:	20 Черв 2019 11:08
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/716466

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу