- Головко, Микола Васильович (orcid.org/0000-0002-8634-591X) (2019) Зарубіжний досвід формування гімназійного курсу фізики на компетентнісних засадах In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта — 2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації: матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конференції (Київ, 30 травня 2019 р.) ТзОВ Трек-ЛТД, м. Київ, Україна, стор. 102-104. ISBN 978-617-7263-79-0
|
Text
tezy_comparative_2019 (Головко).pdf Download (168kB) |
* Анотація
В тезах описано досвід формування навчального плану базової середньої освіти в Англії, Республіці Казахстан, Молдові та навчальної програми з фізики для учнів основної школи. Пріоритетами розбудови змісту навчання фізики в гімназії, що відповідають міжнародним тенденціям, можна визначити стандартизацію, диференціацію та інтеграцію, посилення компетентнісної спрямованості, орієнтація на формування ключових компетеностей.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



