- Кравчук, Ольга Павлівна (orcid.org/0000-0002-0634-8492) (2019) Щодо визначення базової педагогічної технології профільного навчання за еколого-економічним спрямуванням In: Osiągnięcia naukowe i perspektywy : Mater. I Międz. Konf. Nauk.-Prakt. Nowa nauka, m. Wrocław, Połska, стор. 14-15. ISBN 978-83-7364-921-7
|
Text
KOP_Wrocl_2019-05.pdf Download (248kB) |
* Анотація
Базова педагогічна технологія має забезпечити досягнення бажаного компетентнісного результату профільного навчання та, відповідно, організувати загальний план діяльнісної взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу. ЇЇ функції: забезпечує концептуальну цілісність, керованість, контрольованість, розвиток освітнього процесу, гарантованість у досягненні державних стандартів навчання, індивідуальний освітній та особистісний розвиток учнів, стійкість у досягненні суспільно ціннісних результатів. Найбільш природною технологією здобування знань і зростання особистості у профільному навчанні за еколого-економічним спрямуванням є практика дослідження і вирішення відповідних проблемних життєвих ситуацій, природних і антропогенних об’єктів доступних для індивідуального або групового вивчення.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



