- Богданець-Білоскаленко, Наталія (orcid.org/0000-0001-6793-8018) (2019) Концептуальні засади побудови підручників української мови для 3-4 класів шкіл з польською мовою навчання In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 15-16. ISBN 978-966-644-469-4
|
Text
Тези Богданець до ПСП.pdf Download (221kB) |
* Анотація
Одним із завдань освітньої програми початкових шкіл з мовою навчання національних меншин визначено формування в учнів ключових компетентностей, серед яких дослідники виокремлюють комунікативну складову. Особливо на це робиться акцент у змісті підручників з української мови для шкіл національних меншин. Адже учні мають оволодіти українською мовою як державною, як засобом міжнаціонального спілкування. Оскільки вільне володіння українською мовою для інших народів є однією з передумов успішної соціалізації особистості, її активного включення в культурне та громадське життя суспільства, а також є свідченням культури самої людини.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



