Особливості конструювання змісту шкільної історичної освіти у вимірі сучасних суспільних викликів

- Moroz, I. V. (2019) Особливості конструювання змісту шкільної історичної освіти у вимірі сучасних суспільних викликів In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта — 2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації: матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конференції (Київ, 30 травня 2019 р.) ТзОВ Трек-ЛТД, м. Київ, Україна – м. Дрогобич, Україна, стор. 130-131.

Text Тези Мороз І..pdf Download (365kB)

* Анотація

В тезах розкриті особливості конструювання змісту шкільної історичної освіти у вимірі сучасних суспільних викликів.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	багатокультурний світ; зміст шкільної історичної освіти, толерантність
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика. Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ суспільствознавчої освіти
Внесення Користувача:	с.н.с. Петро Володимирович Мороз
Дата подачі на зберігання:	03 Черв 2019 12:14
Останнє оновлення:	03 Черв 2019 12:15
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/716187

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу