Нормативні та перформативні аспекти соціальних прогнозів у контексті філософії освіти

- Бойченко, Михайло Іванович, Яковлева, Е. И. and Кушнир, О. Я. (2019) Нормативні та перформативні аспекти соціальних прогнозів у контексті філософії освіти Перспективи науки і освіти, 2 (38). стор. 25-37. ISSN 2307-2334

[img] Text
pdf_190202 Бойченка М.І..pdf

Download (2MB)

* Анотація

Стаття присвячена концепції раціональної реконструкції соціального прогнозу. Поле Росії Освіта є платформою для формування соціальних прогнозів і передбачає проведення цієї зустрічі декількох поколінь як носіїв сучасних цінностей і цінностей майбутнього. Зробити соціальним передбачення, гідні довіри, кожна людина повинна виконувати кілька умов: знайти для себе передбачення нормативної форми соціального договору, доступного всім учасникам його соціального спільності, прийняти цей соціальний договір як його / її власну прихильність до себе і себе іншим учасникам, щоб дати це зобов'язання красномовним вираженням, зберегти дорадча політика спільноти в режимі політики красномовства. Вивчення соціальної Прогнози демонструють значну взаємозалежність між нормативним і перформативним аспекти. Важливим досягненням Гоббса було розуміння не тільки законодавчого, але й законодавчого Виконавча роль соціального договору. Кожна демократія потребує раціоналізму і зачіпає основу на цінності, але цинічний раціоналізм і сліпий вплив є найгіршими ворогами за демократію і для кожного політичного режиму. Використання віртуальної мови виглядає як найкращий спосіб для продуктивність у розробці політики: мова допомагає отримувати складну корекцію раціонального причини і емоційні вимоги. Розсудливість - це шлях до свободи за допомогою мови. найважливішим у обговоренні є можливість створення нових спільних цінностей як ініціації нової версії соціального договору. Соціальний контракт слід розглядати не як жорстка догма, але як жива конституція, яка потребує постійного повторного усиновлення і поля Росії Освіта створює необхідні передумови для цього - вона формує необхідні компетенції соціальної практики.

Тип ресурсу: Стаття
* Ключові слова: соціальні прогнози, освіту, соціальні норми, суспільний договір, свобода, обдумування, політика красномовства, цінності
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 1 Філософія. Психологія.
Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти
* Наукові установи: Інститут педагогіки > Відділ історії та філософії освіти
Внесення Користувача: д.пед.н., професор Н.П. Дічек завідувач лабораторії (2014) відділу історії педагогіки
Дата подачі на зберігання: 04 Черв 2019 07:25
Останнє оновлення: 04 Черв 2019 07:25
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/716121

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу