- Nazarenko, Tetiana (orcid.org/0000-0001-7354-5245) (2019) Картографічна грамотність – як умова комунікації та безпеки Intercultural Communication, 1 (6). стор. 117-137. ISSN 2451-0998
|
Text
Cartographic Literacy as.pdf - Опублікована версія Download (933kB) |
* Анотація
Сучасна українська школа стикається з серйозною проблемою: формувати випускників інформаційних та комунікаційних навичок, що дозволить їм швидко сприймати та обробляти великі обсяги інформаційних потоків, представлених у різних знакових системах, навчати використання сучасних засобів, методів та технологій роботи. з джерел інформації. У 2006 році Європейський Парламент та Рада Європейського Союзу обрали вісім ключових компетенцій для навчання протягом усього життя. Одна з таких компетенцій називається цифровою. Це включає в себе інформаційну грамотність та грамотність даних, комунікацію та співпрацю, створення цифрового контенту (включаючи програмування та картографування), безпеку (включаючи знання про цифрове благополуччя та кібербезпеку) та вирішення різних питань, включаючи економічні, соціальні та особисті. Метою дослідження є процес формування предметної компетенції студента, що складається з об'єктивної складової географічної науки - картографії. У ході дослідження автор використовував поєднання загальнонаукових, загальних і спеціальних методів, включаючи різні рівні (дескриптивний метод, порівняльний метод, статистичний аналіз тощо). Оскільки швидке зростання інформаційних систем вимагає орієнтації сучасної освіти на використання активних технологій навчання, у змісті статті використовуються методи картографування, що включають цифрові, різноманітні знакові системи та технології GPS наших педагогічних досліджень.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



