- Наконечна, Аліна Валеріївна (2019) Зв’язне мовлення як поняття і ресурс суб’єкт-суб’єктної взаємодії в освітньому середовищі початкової школи In: «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. Дидактика: теорія і практика . Фенікс, м. Київ, Україна, стор. 103-106.
|
Text
Nakonechna_19_DTiP_Konf.pdf Download (186kB) |
* Анотація
Автор, дослідивши проблему зв’язного мовлення в освітньому середовищі початкової школи, зазначає, що таке мовлення є процесом, діяльністю мовця, слухача, послідовний виклад або сприймання думок, знань однією особою. З’язним мовленням називають також продукт цієї діяльності – текст-висловлювання, характерними ознаками якого є смислова та структурна єдність. З’язне мовленням це розділ методичної науки, що ставить своїм завданням навчити дітей розуміти, відтворювати і будувати висловлювання.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



