Підходи до навчання китайської мови у педагогічній системі Київської гімназії східних мов № 1

- Мілюк, Катерина Степанівна (2019) Підходи до навчання китайської мови у педагогічній системі Київської гімназії східних мов № 1 In: «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. Дидактика: теорія і практика . Фенікс, м. Київ, Україна, стор. 194-197.

Text
Miliuk_19_DTiP_Konf.pdf
Download (169kB)

* Анотація

Автор зосереджує увагу на комунікативний підхіді у навчанні китайської мови. Комунікативний підхід наближений до процесу оволодіння мовою в природних умовах, тобто має місце доцільний добір і раціональна організація мовного і мовленнєвого матеріалу, що забезпечує комунікативні потреби учнів у межах сфер і тем спілкування, передбачених програмою. Водночас ураховуються індивідуальні особливості і можливості учнів, рівень їх мотивації та готовності до оволодіння китайською мовою.

Тип ресурсу:	Тези
Додаткова інформація:	Бібліографічний опис: Мілюк К. Підходи до навчання китайської мови у педагогічній системі Київської гімназії східних мов № 1 [Approaches to learning the Chinese language in the pedagogical system of the Kyiv Gymnasium of Oriental Languages #1]. «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. / Дидактика: теорія і практика : зб. наук. праць. Київ : Фенікс, 2019. С. 194–197.
* Ключові слова:	іншомовне навчання; китайська мова; освітнє середовище; педагогічна система.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика. Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.09 Організація навчання та виховання Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ дидактики
Внесення Користувача:	К. пед. н. Сергій Володимирович Косянчук
Дата подачі на зберігання:	14 Трав 2019 06:26
Останнє оновлення:	14 Трав 2019 06:26
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/715666

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу