- Nazarenko, Tetiana (orcid.org/0000-0001-7354-5245) (2019) Методичні засади функціонування економічної освіти в гімназії та ліцеї України Український педагогічний журнал, 1. стор. 111-117. ISSN 2411-1317
|
Text
Nazarenko.pdf Download (503kB) | Попередньо |
* Анотація
Стаття розкриває актуальні питання щодо функціонування економічної освіти в гімназії та ліцеї України, адже на сьогоднішній день економіка виведена зі складу базових предметів і вивчається тільки на профільному рівні. Авторка, пояснюючи необхідність економічних знань в учнів, через ключові компетентності, в тому числі і підприємницьку, пропонує методичні засади функціонування економічної освіти в гімназії і ліцеї через зміст Концепції економічної освіти, яку розробили дослідники відділу навчання географії та економіки Інституту педагогіки НАПН України, що є рамковим документом, котрий визначає основні напрями розвитку шкільної економіки в контексті вивчення як господарських особливостей своєї країни, так й економіко-суспільних відносини в світі.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



