Теоретичні засади розвитку вмінь бачити проблеми на уроках історії

- Мороз, Петро Володимирович (2008) Теоретичні засади розвитку вмінь бачити проблеми на уроках історії Історія в школах України, 9. pp. 11-15.

Preview

PDF
Теоретичні_засади_Мороз_1.pdf
Download (524kB) | Preview

Abstract

В статті розглядаються теоретичні засади розвитку вмінь бачити проблеми на уроках історії.

Item Type:	Article
Keywords:	дослідницьке навчання, методика навчання історії, історія стародавнього світу,проблемне навчання
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 373 Kinds of school providing general education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 9 Geography. Biography. History > 93/94 History
Divisions:	Institute of Pedagogics > The Laboratory of Social Studies Education
Depositing User:	с.н.с. Петро Володимирович Мороз
Date Deposited:	02 Mar 2015 16:55
Last Modified:	04 Jan 2019 20:38
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/8458

Downloads per month over past year

View Item