Моделі організації навчання основам інформатики у початковій школі та вимоги до програмно-апаратних засобів

- Татауров, Віктор Петрович (2013) Моделі організації навчання основам інформатики у початковій школі та вимоги до програмно-апаратних засобів Інформаційні технології в освіті (15). pp. 298-303. ISSN 1998-6939

Preview

PDF Tataurov.pdf - Published Version Download (443kB)

Abstract

У статті висвітлено моделі організації навчання основам інформатики в початковій школі. Розглянуто питання добору і застосування апаратно-програмних засобів реалізації даних моделей у навчанні предмета «Сходинки до інформатики». Висвітлено основні вимоги щодо добору апаратно-програмних засобів.

Item Type:	Article
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 00 Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics > 004 Computer science and technology. Computing. Data processing > 004.3 Computer hardware Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 00 Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics > 004 Computer science and technology. Computing. Data processing > 004.4 Software Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.09 Organization of instruction
Divisions:	Institute for Digitalisation of Education > Department of informatization of educational institutions
Depositing User:	В.П. Татауров
Date Deposited:	21 Jan 2014 09:42
Last Modified:	21 Jan 2014 09:42
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/1418

Downloads

Actions (login required)

View Item